我做小管家

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二年8班 梁永晞

    放暑假了,我看的第一本书是《趣味数学》而且我把整本书都看完了。我在里面学到了很多有趣的数学知识,比如分数、小数、度量衡、记帐等等。

   你知道吗,我最感兴趣的是“记账”这个内容。这个可和我们数学里面的人民币有很大的关系呢,和我们日常生活也息息相关哦。我们每天的生活都离不开人民币,如买菜、买水果、买书、零食等等,可见人民币是多么重要啊。妈妈告诉我要管理好人民币,她们是通过“记账”方式来管理的,我很好奇起来这个“记账”在日常生活中大人是怎么做的呢?我刚好看了这个内容,真想体验一把呢!

   于是我把想体验“记账”的想法告诉了妈妈,妈妈觉得我的提议很好,果断同意了,然后给了我1000元钱作为三天的生活费用,让我管好未来三天家庭的开销。我心里高兴得快飞起来了,我之前也学过人民币的内容,最近又看了记账这个内容,哈,我相信我能做好这三天的小管家的。于是我认认真真的把三天家庭开销情况都记录了下来:

第一天的支出、结余记录表:

人物

爷爷

我自己

妹妹

支出项目

青菜

一箱牛奶

饮料

饮料

支出金额

15

50

15

60

5

5

个人支出合计

15+50+15=80(元)

60+5=65(元)

5

总支出合计

80+65+5=150

第一天结余

1000-150=850(元)

第二天的支出、结余记录表:

人物

爷爷

我自己

妹妹

支出项目

鸡肉

蘑菇

胡萝卜

早餐

支出金额

30

20

15

30

20

0

个人支出合计

30+20+15+30=95(元)

20(元)

0(元)

总支出合计

95+20=115(元)

第二天结余

850-115=735(元)

第三天的支出、结余记录表: