互学互鉴  携手育人

       近日，中山大学继续教育学院承办“2024年中小学校长专业能力提升示范培训班”，共有60多名来自云南、湖南、梅州市、韶关市等地的中小学校长及行政骨干参加培训。

       我校一年级级长李丽老师以“细微之处见真章，共情无声同成长”为主题，结合自己丰富的教学和管理经验，跟大家进行了分享与交流。她用热情洋溢的语言、生动鲜活的事例讲述了教育实践中的经历，强调：教育情怀源于对教育意义的认识和感悟，只有心里时刻装着学生，给予学生最正向的情绪价值，让德育渗透到每个孩子心灵深处，才能把教育工作落实到细处、实处。

       3月13日，培训班各位教育骨干来到我校参加教研交流活动，我校刘桂荣校长、张倩副校长、刘晶晶主任、赵文主任热情接待。活动之初，各校的教育同仁们先后参观了我校教学楼、宣传栏、学生创意展览等，对我校的校园文化建设给予了高度评价。

        随后，来访教师听取了刘晶晶老师执教的英语课《Coping with problems》与赵文老师执教的数学课《探究真实问题   感悟函数价值》。

        刘晶晶老师以学生面对的真实问题切入课堂，以丰富的人物情境和清晰的框架导图引导学生针对他人的烦恼给出安慰并提出建议，培养积极主动解决实际问题的能力和关心他人、乐于助人的品质。通过“烦恼漂流瓶”活动，引导学生将内化的语言文化知识活学活用。同时进行生命主题教育，渗透志愿服务和助人为乐的社会服务精神。

        赵文老师引导学生以小组合作的方式、以表格的形式测量书本厚度，启发式教学，激发学生学习兴趣。学生经历数据测量、数据记录、数据分析、逻辑推理、模型建构、模型表达的全过程，能够主动概括出量的关系式，在理解抽象的数学概念的同时积累数学活动经验。赵文老师循循善诱，引导学生感悟解决函数问题的一般方法，丰富了解决真实问题的方法储备。

       课后，我校教师代表与培训班各位教育骨干就教育教学理念、课程设计、家校沟通等方面展开了进一步的交流讨论，附小也以本次教研培训活动为契机，凝聚发展共识，互学互鉴，携手育人。